Esquisse pour "A la porte de l'école"

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Esquisse pour "A la porte de l'école"
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Autres visuels (4)
Famille - Mère - Maternité - Femme - Enfant - Nourrisson = bébé
Esquisse pour "A la porte de l'école"
Falguière, Alexandre Jean Joseph
Datation
Vers 1887
Musée
Petit Palais, musée des Beaux-arts de la Ville de Paris
Auteur(s): 
Falguière, Alexandre Jean Joseph (Toulouse, 07–09–1831 - Paris, 20–06–1900), sculpteur
Dates: 
Vers 1887
Datation en siècle: 
4e quart du 19e siècle
Type(s) d'objet(s): 
Sculpture
Dénomination(s): 
Ronde-bosse
Matériaux et techniques: 
Terre cuite
Numéro d’inventaire: 
PPS886
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Esquisse pour "A la porte de l'école"

Informations détaillées

Auteur(s): 
Falguière, Alexandre Jean Joseph (Toulouse, 07–09–1831 - Paris, 20–06–1900), sculpteur
Autre titre :
La sortie de l'école (Titre attribué)
Date de production: 
Vers 1887
Datation en siècle: 
4e quart du 19e siècle
Type(s) d'objet(s): 
Sculpture
Dénomination(s): 
Ronde-bosse
Matériaux et techniques: 
Terre cuite
Dimensions - Oeuvre:
  • Hauteur : 20 cm
  • Largeur : 11 cm
  • Profondeur : 9.5 cm
Marques, inscriptions, poinçons: 
Etiquette - Sur la base, sur une étiquette, au stylo bille : "263"
Description iconographique: 

Une jeune fille embrasse un bébé que sa mère tient dans ses bras

Thèmes / Sujets / Lieux représentés :
Groupe de figures, Famille, Mère - Maternité, Femme, Enfant, Nourrisson = bébé
Date d’acquisition: 
11–04–1907
Institution: 
Petit Palais, musée des Beaux-arts de la Ville de Paris
Numéro d’inventaire: 
PPS886
IIIF Manifest:
Image IIIF manifesthttps://apicollections.parismusees.paris.fr/iiif/160009521/manifest

Prolongement

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Lié à Archive / Œuvre

Œuvre en rapport: 
La tendresse fraternelle, étude pour "A la porte de l'école", Falguière, Alexandre Jean Joseph

Documentation

Indexation

Artiste / Auteur

Datation en siècle

  • 2e millénaire
    • 19e siècle (109 898)
      • 2e moitié du 19e siècle
        • 4e quart du 19e siècle

Période

Type(s) d'objet(s)

Dénomination(s)

Matériaux et techniques

Theme representé

Sujet représenté

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